Praktyczna lekcja przyrody w Szkole Podstawowej nr 10 w Nysie
Uczniowie klasy 4d ze Szkoły Podstawowej nr 10 w Nysie wzięli udział w nietypowych zajęciach z przyrody. Zamiast tradycyjnej teorii, czwartoklasiści wykonali przestrzenne modele terenu, pracując według przygotowanych instrukcji.
Nauka przez działanie
Podczas lekcji uczniowie rozwijali umiejętności praktyczne, ćwiczyli modelowanie oraz współpracę w grupie. Jak podkreślają nauczyciele, tego typu zadania angażują uczniów i pozwalają im lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.
Na zakończenie zajęć powstała klasowa wystawa, na której zaprezentowano wszystkie prace. Dzięki modelom przestrzennym czwartoklasiści mogli w przystępny sposób poznać formy terenu i zależności między nimi.
„Praca z modelem przestrzennym ułatwiła uczniom zrozumienie zagadnień, jakimi są formy terenu” – czytamy w relacji szkoły.
To przykład, jak szkoły coraz częściej łączą teorię z praktyką, rozwijając u uczniów ciekawość i umiejętność pracy zespołowej.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Nysie – SP 10 Nysa
Fot. FB / Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Henryka Dąbrowskiego w Nysie – SP 10 Nysa
